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過年最讓孩子期待的環(huán)節(jié)，莫過于收紅包了。

紅彤彤的紅包，裹著長輩的疼愛、祝福與期許，是年味兒里不可或缺的一抹暖色。

(資料圖片)

可容易被忽視的是一個(gè)孩子收紅包時(shí)的動(dòng)作、眼神、語氣、態(tài)度，藏著最真實(shí)的家教。

這些小細(xì)節(jié)，不會(huì)有人當(dāng)面指責(zé)，卻會(huì)讓他人在心里默默給孩子、給家庭打上標(biāo)簽。

真正有遠(yuǎn)見的父母，從不會(huì)把收紅包當(dāng)成小事。

他們會(huì)借著過年這個(gè)契機(jī)，把禮貌、感恩、分寸感、金錢觀，一點(diǎn)點(diǎn)種進(jìn)孩子心里。

曾在網(wǎng)上看到一個(gè)扎心的提問：

為什么有些孩子，從小就招人喜歡，走到哪都被夸懂事、有教養(yǎng)？

有個(gè)高贊回答說：

不是孩子天生乖巧，而是父母在細(xì)節(jié)里，悄悄教會(huì)了他如何與人相處、如何對待善意、如何守住邊界。

春節(jié)收紅包，就是一堂濃縮版的社交啟蒙課。

講個(gè)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事吧。

去年去舅舅舅媽家拜年，表哥表嫂和7歲的兒子澤澤、表妹表妹夫和6歲的女兒沐沐也在。

舅媽給兩個(gè)孩子紅包，澤澤當(dāng)場拆開，看到只有200塊，直接把紅包扔在沙發(fā)上，噘著嘴說：

“這么少，還不夠我買一個(gè)玩具！”

場面一度尷尬到極點(diǎn)，舅媽臉上掛不住。

表嫂只能不停道歉，罵孩子不懂事。

而沐沐卻完全是另一番模樣。

只見她微微彎腰，雙手接紅包，抬頭認(rèn)真看著對方，大聲說：

“謝謝舅姥姥，祝您新年快樂，身體健康！”

并且沒有當(dāng)場拆開，而是第一時(shí)間把紅包交給媽媽保管。

同樣是孩子，為什么差距這么大？

這根本不是天生性格不同，而是父母有沒有教，有沒有在小事上立規(guī)矩。

兒童心理學(xué)研究表明：3—12歲，是孩子行為習(xí)慣、社交禮儀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期。

父母不教，孩子就永遠(yuǎn)不懂；

父母不立規(guī)矩，孩子就會(huì)在不知不覺中，變成別人眼里沒家教的小孩。

過年的意義，從來不只是吃年夜飯、穿新衣、拿壓歲錢，更是讓孩子在儀式感里學(xué)會(huì)感恩，在人情往來里懂得分寸。

收紅包這件事不大，卻能照見一個(gè)家庭最真實(shí)的教育底色。

過年了，提醒孩子收紅包牢記“三要三不要”。

春節(jié)收紅包，記住這“三要”，孩子走到哪都受歡迎。

一要雙手接過，并鄭重道謝

知乎上有個(gè)熱門話題：

哪個(gè)瞬間，讓你覺得一個(gè)孩子特別有教養(yǎng)？

網(wǎng)友 @暖風(fēng)分享了自己的經(jīng)歷。

過年去親戚家，給對方家的小女孩發(fā)紅包。

小女孩才4歲，看到紅包遞過來，立刻放下手里的玩具，站起身，雙手輕輕接過紅包。

然后規(guī)規(guī)矩矩鞠了一躬，笑著說：

“謝謝阿姨，祝您新年快樂，工作順利！”

那一刻，她心里特別暖。

同樣是收紅包，她也見過不少孩子要么單手一把搶過，扭頭就跑；

要么接過紅包，一言不發(fā)，連眼都懶得抬；

還有的孩子，面無表情，仿佛拿紅包是天經(jīng)地義。

看似只是一個(gè)小動(dòng)作，差距卻一目了然。

李玫瑾教授也曾強(qiáng)調(diào)：

“孩子的禮儀教育，要從最小的動(dòng)作開始。

雙手接物、目視對方、開口道謝，這是最基本的尊重，也是一生的修養(yǎng)。”

一個(gè)小小的動(dòng)作，養(yǎng)的是孩子的恭敬心，修的是孩子的好品行。

二要理解心意，不論厚薄皆珍惜

曾在一本育兒書里看過一個(gè)特別動(dòng)人的故事。

有一位農(nóng)村奶奶，平時(shí)舍不得吃舍不得穿，可每到過年，都會(huì)給孫子孫女包紅包。

奶奶年紀(jì)大了，沒有收入，只能一點(diǎn)點(diǎn)攢零錢，包出來的紅包，金額不大。

有一年過年，小孫子接過奶奶的紅包，不但沒有嫌棄，反而把奶奶緊緊抱在懷里，認(rèn)真對奶奶說：

“奶奶，這是您攢了很久的錢，我知道您很疼我，不管多少，我都特別喜歡。”

奶奶當(dāng)場就紅了眼眶。

其實(shí)，長輩給紅包，是把自己的愛與祝福，包進(jìn)這張紅紙里。

錢多錢少，都是心意。

不要讓孩子陷入攀比的陷阱，也不要讓紅包變成傷害親情的工具。

父母要教會(huì)孩子不論紅包厚薄，都心懷感恩，珍惜每一份疼愛。

這樣的孩子，才會(huì)內(nèi)心溫暖，懂得共情，長大后也更容易收獲真誠的人際關(guān)系

三要告知父母，并妥善保管

幾乎每年過年期間都會(huì)有這樣的事情發(fā)生：

孩子拿到紅包，偷偷藏起來，亂買東西，甚至拿去充值游戲，等父母發(fā)現(xiàn)時(shí)，錢已經(jīng)所剩無幾。

還有的孩子，把紅包隨手扔在桌上、枕頭下，最后弄丟了，又哭又鬧。

這些問題，根源都在于：

孩子沒有形成正確的金錢觀，也沒有學(xué)會(huì)對自己的財(cái)物負(fù)責(zé)。

網(wǎng)友 @喬禾分享了自己家的做法，被上萬家長點(diǎn)贊。

從孩子3歲開始，每年過年她會(huì)提前告訴孩子：

“寶貝，紅包是長輩給你的祝福，你收到后要告訴媽媽，我們一起好好保管。”

等孩子大一點(diǎn)，她就和孩子一起建立紅包賬本，記錄每一筆紅包是誰給的；

和孩子一起約定，哪些錢可以用來買學(xué)習(xí)用品；

哪些錢可以存起來，作為未來的興趣基金；

哪些錢可以用來做小小的公益。

她從不直接沒收孩子的紅包，也不放任孩子隨意揮霍，而是借著壓歲錢，給孩子上一堂生動(dòng)的財(cái)商課。

這樣，孩子長大后，不會(huì)被金錢綁架，不會(huì)揮霍無度，更不會(huì)因?yàn)殄X迷失自己。

孩子用好每一筆壓歲錢，就是走好人生每一小步。

過年收紅包，這“三不要”，一定要讓孩子刻在心里。

一不要主動(dòng)索要

見過最讓人尷尬的場面：

一大家人過年聚餐，孩子圍著長輩轉(zhuǎn)圈，不停念叨：

“爺爺，你還沒給我紅包呢！”

“不給紅包，我就不叫你！”

更有甚者，家長會(huì)在一旁助攻：

“快跟舅舅要紅包啊！ ”

看似是開玩笑，實(shí)則非常失禮。

紅包，是長輩自愿給予的祝福，不是孩子理所應(yīng)當(dāng)索要的。

從小習(xí)慣主動(dòng)索要紅包的孩子，長大后很容易習(xí)慣向別人索取，不懂得尊重別人的意愿，把別人的付出當(dāng)成理所當(dāng)然。

教會(huì)孩子不主動(dòng)索要紅包，就是教會(huì)他守住自己的分寸，不強(qiáng)人所難。

這樣的孩子，懂事、體面、有底線，走到哪都會(huì)被人夸贊。

二不要當(dāng)面拆開

曾聽一位長輩無奈地說：

“現(xiàn)在的孩子，真不敢隨便給紅包。

給少了，當(dāng)場拆開，臉色立馬就變，好像我虧待了他一樣，我這心里也不是滋味。”

不管紅包里是多少錢，都是一份心意。

真正高情商的孩子，從不當(dāng)面拆紅包，讓對方陷入難堪。

孩子小的時(shí)候，父母要反復(fù)叮囑，紅包不能當(dāng)面拆，這是規(guī)矩。

等孩子長大后就會(huì)明白，這不是死板，是刻在骨子里的善良。

教會(huì)孩子不當(dāng)面拆紅包，就是教會(huì)他換位思考、體諒他人、守住體面。

三不要立即揮霍

壓歲錢，不是用來揮霍的，而是用來學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)延遲滿足。

可以允許孩子用一小部分紅包，買自己喜歡的小東西，滿足小小的心愿。

但更要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄、規(guī)劃、長遠(yuǎn)打算。

心理學(xué)上的“延遲滿足實(shí)驗(yàn)”表明：

能夠控制欲望、學(xué)會(huì)等待的孩子，未來更容易獲得成功和幸福。

不立即揮霍，就是培養(yǎng)孩子的延遲滿足能力，讓他懂得：

好東西值得等待，財(cái)富需要積累，人生需要規(guī)劃。

過年的紅包，是祝福，是疼愛，更是一堂不可替代的家教課。

一個(gè)孩子對待紅包的態(tài)度，就是他未來對待世界、對待他人、對待人生的態(tài)度。

愿每一個(gè)孩子，在紅包的祝福里，收獲溫暖，守住分寸，彰顯教養(yǎng)；

愿每一個(gè)家庭，在春節(jié)的團(tuán)圓里，傳承家風(fēng)，滋養(yǎng)品行，歲歲安康。

作者 | 除塵子，愛讀書、愛寫作，文字道場中的修行者。

主播 | 安東尼，朝鮮冷面下藏著一顆韓國燒烤的心。

圖片 | 視覺中國，網(wǎng)絡(luò)（如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除）

關(guān)鍵詞 舅媽 雙手 父母 表嫂 奶奶 孩子 紅包