幼兒園適合的游戲有哪些

幼兒園適合的游戲有哪些，對寶寶思維的培養(yǎng)要從小開始抓起,在寶寶小時候玩一些益智游戲可以增強孩子的思考能力,適合寶寶的玩的游戲是有很多的，那么幼兒園適合的游戲有哪些呢？

1、踩氣球

(資料圖片僅供參考)

玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球(一分鐘)，最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

2、吹球進筐

目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。 規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐。看誰進球多。 建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。

3、過小河

玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的`腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

4、趕小豬

準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。 玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

5、快活呼啦圈

準備：小動物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

6、玩報紙

準備：報紙 玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面， 以速度快慢獲得不同的禮物。

7、運西瓜

準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。 玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

8、好玩的大力士

玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

1、寶貝空間兒童桌面

這款APP是一個兒童桌面，一個入口級的產(chǎn)品，安裝寶貝空間兒童桌面后，手機就進入了兒童模式。孩子只能在這個桌面里面進行玩耍，所以不會在手機上亂點“搞破壞”。

2、小伴龍

兒童應用第一品牌，適合0-8歲孩子最好的早教軟件，小伴龍還會唱兒歌、跳舞、背唐詩，全方位陪伴孩子成長。大量互動早教內(nèi)容，持續(xù)更新。擁有5項發(fā)明專利，千萬家長推薦。

3、寶貝故事

國內(nèi)首款兒童有聲閱讀應用，“視、聽、觸”全角度培育寶貝成長融入歐美權(quán)威幼教理念，覆蓋全國20000家幼兒園。特色兒童英語，單詞至故事由淺入深。

4、袋鼠跳跳

在這里，寶寶可以讀繪本，學英語，聽兒歌，玩游戲，學知識。超1000本國內(nèi)外精品圖書，分齡分類地系統(tǒng)學習，能科學激發(fā)寶寶潛能。五大領域，全面覆蓋，能滿足寶寶各階段成長所需，讓寶寶擁有快樂童年。

5、寶貝全計劃

寶貝全計劃學齡前育兒大成之作。風靡華人地區(qū)必備父母育兒軟件。務實完善的輕松育兒體系，專注父母與孩子共同成長與兒童全能力發(fā)展，真正意義上的學齡前父母的隨身育兒寶典。它集合了居家游戲、童話故事、兒歌、童謠等實用功能。

一、練習奔跑

媽媽同幼兒在陽光下玩耍，讓幼兒追踩媽媽的影子。媽媽可以向不同的方向躲閃，讓幼兒在陽光下跑來跑去。

這個游戲最好在秋天太陽曬得暖和時玩，不宜在夏天太熱時玩，以免幼兒中暑。這個奔跑游戲可以強健肌肉和筋骨，陽光曬皮膚合成的維生素D可以儲存在皮下和肝臟，留待冬季所需。

二、打電話游戲

打電話游戲是一種語言復述游戲，媽媽假裝打電話給孩子，說一段話，再讓他把這段話轉(zhuǎn)達給爸爸，復述的句子根據(jù)幼兒的發(fā)展水平從短到長，不一定要求復述完整，主要是激發(fā)他說話的興趣，鍛煉他重復句子的能力。

三、學會比較多少

先在一邊放1塊積木，另一邊放2塊，幼兒會很快說出2塊的多。再在一邊放1塊，另一邊放3塊，幼兒也能指出3塊的多。

家長可以繼續(xù)試放2塊與3塊、2塊與4塊等，幼兒也會看出哪邊多。如果看不出，可作一對一排隊，看哪一邊長出來。最后，兩邊都放2塊或3塊，幼兒看不出來哪邊多。

他也會用排隊的辦法去比較，結(jié)果兩邊一樣長，沒有哪一邊多出來，這時可告訴幼兒“兩邊一樣多”。

四、練習接球

找一條長方形的毛巾，大人和幼兒用雙手分別握著毛巾的一角，把球放在毛巾中央。兩人一起將毛巾抖一下使球跳起來再接住。

或者將毛巾向一個方向傾斜使球滾到最低點再把球救起。兩人合作使球在毛巾中到處滾動或蹦跳，但不掉到地上。玩得熟練之后可讓幼兒去同其他小朋友一起玩。

五、給玩具娃娃穿脫衣服

買一個可以更衣的娃娃，購買或者自制一些易于穿脫的娃娃衣服供幼兒練習。衣服盡量寬大，前面有幾顆扣子或有拉鎖，不宜用系帶的衣服，因為幼兒要到5歲時才會解系活結(jié)，也可用松緊帶或粘扣。

六、學會拿取最大數(shù)

在一堆積木或珠子當中讓幼兒分別拿取2個、3個、4個，看幼兒最多能拿取幾個。如果幼兒拿了3個，大人從中拿掉1個，問：“現(xiàn)在還有幾個？”

再拿掉1個問，看幼兒能否答對，然后再放回去1個，問：“現(xiàn)在是幾個？”再放回1個，再問，看幼兒是否答對。多數(shù)2歲幼兒會拿3個，2歲3個月左右能拿4個。

幼兒好玩游戲有哪些

幼兒好玩游戲有哪些，幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，下面分享幼兒好玩游戲有哪些。

1、螞蟻搬豆

請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）

請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、我的寶寶在哪里

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

1.廢墟尋寶

準備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝。

注意事項：可配合句型“Where is the -----?”

2.躲貓貓

準備用具：無

游戲解析：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

3. 丟手帕

準備用具：手帕

游戲解析：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的`人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。

4.釣魚游戲

準備用具：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個別在閃卡上

游戲解析：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。

5.紙箱尋寶

準備用具：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

6.小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）

1.打擊魔鬼(點名游戲)

準備用具：空氣錘一個，閃卡

游戲解析：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個圈(閃卡朝向其它幼兒)，教師手拿空氣錘當打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞，并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個閃卡上的單詞，否則被使者打敗。

注意事項：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

建議游戲中由教師當使者，這樣可以控制游戲進行，并且避免意外。

2. 環(huán)游世界

準備用具：閃卡

游戲解析：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說出的單詞，導游需帶領隊員走到不同的閃卡前。

注意事項：教師注意選取較活潑機靈的幼兒開火車做導游

3.蘿卜蹲

準備用具：單詞閃卡

游戲解析：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。

注意事項：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進行

游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。

4.支持前線

準備用具：無

游戲解析：將全班分成幾組，聽教師指令搜集東西，全班幼兒問教師“What do you want?”教師回答“I want 3 shoes, coats, hats.”每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。

注意事項：指定的東西可以改成教室內(nèi)物品或是文具等。

教師可以事先準備要搜集的東西給幼兒，有幼兒到臺前來按照指令尋找。

游戲延伸：教師可根絕教學內(nèi)容要求幼兒收集教學單詞小卡。

5.搶椅子

準備用具：椅子

游戲解析：將椅子圍城一個圈，全班邊唱邊繞著椅子走動，當教師喊“Stop”時，每個幼兒盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答教師一個英文問題或是單詞，以此類推繼續(xù)玩下去。

注意事項：在走動的過程中需要求幼兒唱歌或者練習句子、歌謠。

游戲延伸：可以改為要求兩個人一起坐一個位子，彼此練習會話。、

椅子也可以隨意擺放，不過必須規(guī)定走動的路線。

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