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“博士畢業(yè)了，以后打算干什么？”一名同學問梁步閣。“我想把我們博士階段研究的超寬帶雷達技術小型化、低成本化，用在近距離生命探測領域，實現(xiàn)產業(yè)化，把我們學到的技術真正用起來。”梁步閣的提議得到了兩名同學的贊同。

十幾年前，梁步閣他們并不知道，這個約定，將對我國乃至全世界雷達生命探測的研究和使用產生深遠影響。

這部由湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學生創(chuàng)作的音樂情景劇，生動鮮活地呈現(xiàn)了中南大學航空航天學院教授梁步閣的故事。這部劇是由湖南省委教育工委、省教育廳主辦的“奮斗青春號”大思政課堂第一課《奮斗》的重要組成部分。

主題班會、讀書征文、演講比賽、微課競賽、原創(chuàng)歌曲……從話題設置到內容創(chuàng)設，從活動形式到參與方式，“奮斗青春號”以青年視角切入，用青春話語講述，化被動聽為主動講，變單一化為多樣化，引導青年學子汲取思想能量，展現(xiàn)青春本色。

青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。如何讓黨的創(chuàng)新理論、時代精神、主流價值在青年心中生根發(fā)芽？如今，越來越多別開生面的大思政課以鮮明的思想性啟迪青年，以突出的創(chuàng)新性聚合青年，把道理講深、講透、講活，溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。

在上海，中共一大紀念館開展百件文物藏品進課堂活動，讓學生們從紅色文物中感悟歷史。在北京，組織青少年參觀古建、參與口述史訪談、通識講座，“北京中軸線上的大思政課”讓更多學子讀懂中軸線承載的文脈……越來越多的思政課走入社會課堂，用生動鮮活的情景激發(fā)情感、培養(yǎng)情操，不斷增強親和力、感染力。

一代又一代有志青年拼搏奉獻，將個人融入時代，把理想融入奮斗。暑假來臨，許多學子以豐富多樣的實習實踐，了解國情、了解社會。期待更多的大思政課拓寬視野、創(chuàng)新形式，吹響“奮斗青春號”，讓更多“Z世代”愛上“真理的味道”。

《 人民日報 》( 2023年07月06日 第 12 版)

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